🤫 Silent Brainstorming: Die Schüler*innen gehen in Kleingruppen zusammen. Im ersten Schritt sitzen die Schüler*innen in Stille beisammen und haben Post-its und Stifte vor sich liegen. Jede*r Schüler*in überlegt für sich alleine Ideen und schreibt je eine Idee auf ein Post-it auf. Im zweiten Schritt stellen sich die Schüler*innen ihre Ideen gegenseitig vor. Ähnliche Ideen werden in Gruppen zusammengelegt, optional können für diese Gruppen von ähnlichen Ideen Ober-Überschriften gefunden werden.

😲 Negative Brainstorming: Die Schüler*innen gehen in Kleingruppen zusammen und verändern im ersten Schritt die Fragestellung ihrer Herausforderung ins Negative. Aus der Herausforderung “Wie können wir es schaffen, dass Autofahrende an der Kreuzung vor unserer Schule den Motor abstellen, wenn sie an der roten Ampel warten” wird die Frage: “Was müssen wir tun, damit Autofahrende auf keinen Fall ihren Motor abstellen, wenn sie an der roten Ampel vor der Schule warten?”. Alle weiteren Schritte funktionieren dann so, wie bei der Methode “Silent Brainstorming”, siehe oben.